1-р анги

Эцэг эхэд

Хүүхэд утсаараа юу сурсныг хараад, өдрийн хязгаараа тохируулаарай. Мөн өдөр бүрийн хичээлд гэртээ 3 алхмаар яаж туслахыг доороос харна уу.

Энэ бол 1-р ангийн намрын улирлын жишээ төлөвлөгөө. Танай ангийн багшийн төлөвлөгөө арай өөр байж болох тул эргэлзвэл багшаасаа асуугаарай.

Хүүхдийн ахиц

0
⭐ нийт од
0
Өнөөдөр үзсэн Reels

Тохиргоо

Хязгаар хүрэхэд хүүхдэд "Маргааш шинэ хичээл" гэсэн зөөлөн мэдэгдэл гарна. Ахиц зөвхөн энэ утсан дээр хадгалагдана. Хүүхэд таны утсаар үздэг бол энэ хуудсыг тэр утсан дээрээ нээгээрэй.

Өнөөдрийн хичээлд яаж туслах вэ

Математик

5 хүртэлх тоог задлах

Багш ингэж заадаг: Тоог бодит эд зүйлээр задална. Жишээ нь 5 шагайг 2 ба 3, 4 ба 1 гэж хоёр бүлэг болгоно. Эхний шатанд цээжлүүлэх биш, гараар оролдож, нүдээр харах нь гол.

1

5 шагай, товч эсвэл чулуу авчир. Хамт тоол.

2

Алгандаа нууж хуваа: "Энэ гарт 2 байна. Нөгөө гарт хэд байгаа бол?"

3

Байраа соль: одоо хүүхэд нууж, та таана. Алдаж байгаа дүр эсгэвэл хүүхэд их баярладаг.

Ингэж хэлээрэй

"Чи яаж олсон бэ? Надад зааж өгөөч."

"Алдсан нь зүгээр. Дахиад тоолоод үзье."

Ингэж хэлэхгүй

"Ийм амархан юмыг яаж мэдэхгүй байна аа?"

"Хурдан хариул."

Монгол хэл

"А" авиа ба үсэг

Багш ингэж заадаг: Эхлээд авиаг сонсох, дараа нь үсгийг таних, хамгийн сүүлд бичих. Үсгийг шууд дэвтэрт бичүүлэхээс өмнө гарын булчинг бэлдэнэ.

1

Авиа агнах: "Аав, алим, аяга. Эхэндээ ямар авиатай вэ?" Гэрээс "А"-гаар эхэлдэг 3 зүйл ол.

2

Таваг дээр гурил, будаа, элс цацаад хуруугаараа "А" зур. Агаарт том "А" зурж болно.

3

Ажлын хуудсан дээр цэгээр зурсан 1 мөрийг даган бич. Нэг мөр хангалттай.

Ингэж хэлээрэй

"Энэ А чинь хамгийн гоё нь. Яагаад гэвэл…" (тодорхой магт)

Ингэж хийхгүй

Муу бичсэн гээд арилгуулж, дахин дахин бичүүлэх. 6 настай хүүхдийн гар хурдан ядардаг.

Математик

10 хүртэлх тоо: 10 нүдтэй хүрээ

Багш ингэж заадаг: 2 мөр, 5 баганатай 10 нүдтэй хүрээг ашигладаг. Хүүхэд "7 гэдэг нь 5 ба 2" гэдгийг нүдээр хардаг болно. Энэ нь хожим нэмэх, хасахын суурь болдог.

1

Цаасан дээр 2×5 нүд зур, эсвэл өндөгний хайрцаг ашигла.

2

Тоо хэл ("6!"), хүүхэд нүдийг шагай, товчоор дүүргэнэ.

3

"10 болоход хэд дутуу байна?" гэж асуу. Энэ бол маш чухал асуулт.

Хэвлэх хуудсыг Хэвлэх хэсгээс аваарай.

Хүн ба орчин

Намар улирал

Багш ингэж заадаг: Ажиглах, харьцуулах, ярих. Хүүхэд өөрийн нүдээр харсан зүйлээ өгүүлбэрээр хэлж сурна.

1

Сургуулиас буцах замдаа 3 шар навч түүж ир. Навчийг хэмжээгээр нь эрэмбэл.

2

"Зун ба намар хоёрын ялгаа юу вэ?" Хувцас, тэнгэр, мод зэргийг харьцуул.

3

Хүүхэд нэг навчаа зурж, доор нь нэг өгүүлбэр хэлнэ. Та бичиж өгнө.

Агаар бохирдолтой өдөр: цонхоор ажиглаад гэр дотроо хийж болно.

Монгол хэл · Сонсох, ярих

Үлгэр сонсоод дахин ярих

Багш ингэж заадаг: Үгсийг унших чадвараас өмнө сонсож ойлгох чадварыг хөгжүүлнэ. Энэ нь хожим уншиж ойлгох чадварын суурь болдог.

1

Богино ардын үлгэр уншиж эсвэл ярьж өг. Утаснаас бус, өөрийн дуугаар.

2

4 асуулт: Хэн? Хаана? Юу болсон? Яаж дууссан?

3

Хүүхэд үлгэрээ эмээ эсвэл аавдаа ярьж өгнө. "Багш" болох нь хүүхдэд маш их таалагддаг.

Гэрийн даалгаврын 7 дүрэм

  • Нэг тогтмол цаг, нэг тогтмол газар. Хоолны дараа, ширээн дээр гэх мэт.
  • Ширээн дээр утас байхгүй. Таных ч гэсэн.
  • 10–15 минут тутамд 2 минут хөдөл. Үсрэх, сунах, ус уух.
  • Хариуг хэлж өгөхгүй. "Чи юу гэж бодож байна?" гэж асуу.
  • Утсыг хичээлийн хэрэгсэл болго. Даалгаврын өмнө тухайн сэдвийн Reels-ийг хамт үзээд, дараа нь цаасан дээр хийлгэ.
  • Хүчин чармайлтыг магт, ухаантайг нь биш: "Чи бууж өгсөнгүй!"
  • Уйлж эхэлбэл зогс. 5 минут амраад дахин эхэл. Уйлж байх үед суралцах боломжгүй.